7月27日—30日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，复旦大学等承办的首届全国高校教师教学创新大赛在上海举办。大赛以“推动教学创新  打造一流课程”为主题，是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一，是目前项目清单中唯一一项高校教师教学竞赛活动，自2020年10月启动以来，得到了全国高校的广泛关注与热情参与。来自全国31个赛区的199个教师团队参加全国决赛，我院《智能影像医学实践与创新》教学团队历经校赛、省赛、国赛的层层选拔，代表河北省参加全国首届教学创新大赛，秉持先进的教学理念以及对教学改革创新的精彩展示，得到大赛评委组的高度认可，并以优异的成绩荣获二等奖。

《智能影像医学实践与创新》课程是省级一流课程，为医学影像学与医学影像技术专业学生开设，除课程负责人外，教学团队还包括秦瑞平（影像）、张喜平（解剖）、张晶（医学物理）、郭丽莎（医学物理）、臧全（企业）等来自企业与学校不同学科方向的教师，形成了跨学科、跨教研室的教学团队。课程聚焦新医科发展，学习人工智能背景下的医学影像学新技术，面向学科前沿、瞄准医工融合、聚焦创新发展、厚植家国情怀，具有鲜明的特色，在培养方案中具有不可或缺的作用。

大赛中，除先期提交创新成果报告及90分钟录课视频外，尚丹丹老师作为课程负责人，代表课程团队进行了“培养面向未来的岗位胜任力”的《智能影像医学实践与创新》课程成果现场汇报，从学情分析、创新思路理念、晋阶式的教学模式、整合式的教学内容体系、能力导向的评价与反馈等5个方面系统阐述，层层深入。在答辩环节，专家就课程中校企协同的情况、资源建设情况、课程的医工融合具体实施方式、课程在培养方案中的作用等问题进行了提问，尚丹丹老师给予了详细深入的解答。

大赛是对学院教学工作与课程改革成效的一次检验，也是对相应成果的肯定，以此为契机，学院将继续在医工融合复合型人才的培养与课程内涵建设中不断探索，提升人才培养质量。

供稿：学院综合办公室